WHEN THE SAINTS GO MARCHING IN

 Página Wix para trabajar el tema “When the saints go marching in” creada por @elbaulde7notas

CUATRO FICHAS INTERACTIVAS PARA REPASAR EL LENGUAJE MUSICAL

Trabajo de Mª Jesús Camino, del blog Clase de música 2.0, 4 fichas interactivas para repasar las notas, las figuras musicales y los compases. Están creadas con la herramienta Liveworksheets. Accede a las actividades pinchando en la imagen.

DADOS RÍTMICOS

“BLOB ÓPERA”

Herramienta tan curiosa y original, se trata de "BLOB OPERA" de Google Arts & Culture que permite experimentar con las 4 voces principales: sobrando, contralto, tenor y bajo. Permite grabar las composiciones musicales y compartirlas a través de una URL, esto hacer que sean geniales para clase. Además de trabajar la creatividad musical, se trabajan aspectos musicales interesantes como son los tipos de voces, la altura del sonido, el concepto de polifonía, etc.

¿A QUÉ SUENA LA NAVIDAD?

 Actividad de M. Esther de Miguel Carrasco

¿A QUÉ SUENA LA NAVIDAD?

Haz clic para leer este libro hecho con Book Creator

https://read.bookcreator.com

EL PROYECTO ESPAÑOL QUE HA LOGRADO RECONSTRUIR 70 INSTRUMENTOS DE LA ÉPOCA DE ALFONSO X «EL SABIO»

 Noticia publicada en la revista Codalario.com (Revista de Música). Pincha en la imagen para acceder al contenido.

Sinfonía de los monos. Corto de animación

Os presento un cortometraje de ESMA que nos plantea la importancia de hacer MÚSICA con mayúsculas,independientemente del tipo de música. Lo importante es disfrutar con ella. ¡Seguro que os gusta!